Soirée-Débat : les réseaux sociaux
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Compte-rendu de la soirée-débat sur les réseaux sociaux
Mardi 12 avril, avait lieu la soirée-débat sur les réseaux sociaux, sujet qui nous semblait intéresser de nombreux parents et surtout en effrayer certains.
Le principe de ces débats est de faire se rencontrer les principaux intéressés à un sujet éducatif et de leur permettre de comprendre leurs différents points de vue.
C’est ainsi qu’une soixantaine de personnes se sont retrouvées dans la grande salle d’études, parents, membres de l’équipe éducative et lycéens pendant une heure et demie.
Et ce sont deux mondes qui se sont affrontés, deux générations surtout, avec leurs codes propres.
Quelques thèmes de réflexion étaient proposés pour servir de point de départ tels :
-« Réseaux sociaux et vie privée »
-« Réseaux sociaux et jardin secret »
...
Il est apparu très vite que le comportement des jeunes avait changé vis-à-vis de ce moyen de communication depuis sa création.
Ils le considèrent comme un média incontournable, permettant de rester en contact quelque soient les distances, gratuitement. Cela permet donc de créer ou de maintenir un lien social.
Mais ils sont d’accord pour reconnaître que les liens créés sont bien souvent superficiels et que les « amis » de Facebook n’en sont pas toujours (surtout à raison de 2000 amis !).
La plupart des élèves de 1ères et terminales semblent connaître maintenant les dangers de l’étalage de vie privée sur les « murs » et disent ne plus afficher que le strict nécessaire.
À l’issu de la mise en commun des réflexions de chaque groupe, Madame Ségolène Guillemain, enseignante au CDI, nous a fait un topo sur les connaissances actuelles concernant les réseaux sociaux et leurs dangers, que nous reproduisons dans son intégralité car il est intéressant à bien des égards.
La soirée s’est terminée très agréablement, comme toujours, par un apéritif préparé par notre chef cuisinier.
Merci à tous les participants qui ont bien voulu prendre un peu de temps pour parler et écouter, seule démarche permettant de comprendre les autres.
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